29 февраля в нашей школе состоялся конкурс чтецов на ульчском и русском языках «Живая классика – 2024»

Из всех чудес, созданных человеком за время его разумного существования, по праву, самым великим можно считать книгу.
Именно в книге заключен огромный духовный мир всего человечества.
29 февраля в нашей школе состоялся конкурс чтецов на ульчском и русском языках «Живая классика – 2024», который был посвящён замечательному педагогу, талантливому композитору, почетному гражданину Ульчского муниципального района Дечули Лилии Петровне. Проведение конкурса в школе стало доброй традицией.
Юные чтецы во время выступлений продемонстрировали не только высокий уровень исполнительского мастерства, но и глубокое понимание материала. Эмоциональность исполнения, артистизм, детская искренность и непосредственность не могли оставить зрителей и жюри равнодушными. В исполнении учащихся прозвучали стихотворения, скороговорки, песни на ульчском и русском языках Л.П. Дечули.
В перерывах между чтениями девушки образцового ансамбля национального танца «Диро» исполнили танец с бубнами. Прозвучали импровизации игры на «Музыкальном бревне». Попробовать себя в роли музыканта могли все желающие.
Ребята посмотрели выставку работ декоративно-прикладного творчества ульчских мастериц Нины Константиновны Ходжер, Пластиной Зои Александровны, рисунки ребят, книжную выставку «Родной язык-духовное наследие народа».
В этом году наша школа празднует 100-летний юбилей, поэтому по праву в первой части конкурса прозвучали рассказы о Булавинской школе.
Компетентное жюри в составе Дечули Н.П. – учителя родного языка, Дехтяревой Т.В. – зам.директора по наставничеству, Витулевич С.В. – советника директора по воспитанию и связям с общественными детскими организациями , Аюмка А.-выпускницы школы. Кучекта А.Г._- старейшины Ульчского муниципального района оценивало выступления чтецов по следующим критериям:
способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на слушателей;
уровень исполнительского мастерства (индивидуальность, эмоциональность, артистичность;
глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста
По результатам конкурса в номинации «ПРОЗА»
1 место заняла Кучекта Наталья, ученица 8А
2 место –Шахиева Арина, ученица 7Б класса
3 место – Кучекта Полина, ученица 10 класса
В номинации «ПОЭЗИЯ»
1 место –Дечули Екатерина, ученица 9А класса
2 место – Хлевова Диана, ученица 5А класса
3 место – Пластин Дамир , ученик 4 класса
Благодарим всех конкурсантов за яркие выступления.